Новости

«Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС»

7 апреля 2016 года методисты колледжа Салтыкова Г.В. и Муромцева Н.А. провели с учителями начальных классов БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова» методический семинар-практикум по теме «Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС» по технологии позиционного обучения.

            Учителям было предложено к рассмотрению 4 информационных блока:

- сущность и особенности мониторинга УУД в начальной школе;

- особенности конструирования технологической карты урока с учетом формируемых УУД;

- особенности мониторинга УУД на уроке;

- особенности промежуточного и итогового мониторинга УУД.

На смысловом этапе группы учителей «Апологет», «Оппозиция», «Вопрос» анализировали предложенный раздаточный материал с определенной позиции.  На демонстрационно-дискуссионном этапе группы представляли с помощью мета-плана и аргументировали групповое решение.

По каждому блоку учителям помимо раздаточного методического материала были предложены электронные версии.

 В начале семинара учителям было предложено на листах целеполагания-рефлексии продолжить предложение «Я хочу узнать на семинаре следующие аспекты заданной темы…». На этапе рефлексии на этих же листах учителя отметили удовлетворенность семинаром и возможность использования его материалов в своей практической деятельности.